Bir çocuğun içinde bulunduğu psikolojik durumu çizdiği şekil ve resimlerle anlamak mümkün.
"Resim, çocuğun içsel dünyasını ortaya koyan, yani duygu ve düşüncelerini
yansıtan bir araçtır. Yani, bilişsel ve duygusal süreçlerde neler olup
bittiği, ev ya da arkadaş ilişkilerindeki sorunlar ortaya konabilir.
Resim, aynı zamanda çocuğun el-göz koordinasyonu, zihinsel kapasitesi yani
gelişimi hakkında da bilgi verir.
Burada çocuğun yaşı temel alınmalıdır, her yaşın çizebileceği çizgi/resimler
farklıdır, bunlar gelişimsel bir sürekliliği izlerler. İlk karalamalar
10-12'nci aylar arasında başlar. Çocuk kalem ve kağıt ile ilk kez
karşılaşmaktadır."
Hangi yaşta hangi çizim?
"Yaş ilerledikçe karalamalar çizgilerin yerini alır. 2 yaşında bir çocuk yönü
olmaksızın çizgi çizmeyi taklit eder. 2.5 yaşında yatay ve dikey çizgileri
yapabilmektedir.
3 yaş çocuğu kabaca bir yuvarlak çizebilir. Bu yaş çocuğundan adam çizmesi
istendiğinde tipik olarak büyük bir daire ve içine göz-ağızdan oluşan ufak
daireler koyabilir.
4 yaş çocuğu bu yuvarlağa bacaklar ve kolları da ekleyecektir. İlerleyen
yaşlarda çizdikleri figürlere ayrıntılar ekleyeceklerdir.
Çocuk, kendi için önemli olan ayrıntıları daha büyük olarak çizecektir. 6
yaşından önce mekana yerleştirme ve oranlar abartılı olabilir, 6 yaşından
sonra gerçekçi oranlar ortaya çıkacaktır. Karalama döneminde çocuk renkleri
ayırt edemez, renklerin ayırt edilip, kullanılması 4-5 yaşlarındadır."
Renkler ruhlarını anlatıyor
"Çocuklar o anki ruhsal dünyalarını en iyi tanımlayacak rengi seçerler.
Örneğin ebeveyn kaybı ile yas yaşayan bir çocuk kağıdın tümünü siyah renge
boyayabilir ya da öfkeli, kızgın bir çocuk kırmızı rengi daha fazla
kullanabilir.
Resimlerdeki boyutlar, çocuğun kağıdı nasıl kullandığı da bize çocuk hakkında
ipuçları verir.
Örneğin içe kapanık, çekingen, ürkek bir çocuk kağıdın küçük bir kısmını
kullanarak, figürleri de çok küçük çizebilir ya da duygularını kontrol etmekte
güçlük çeken bir çocuk tüm kağıda yayılarak çizimini tamamlayabilir."
Taktik öğretin müdahale etmeyin
"Anne ve babalar çocuklarına resim ile ilgili birkaç taktik öğretip, onlara
yardımcı olabilirler. Birlikte resim yapma faaliyeti çocuk için eğlenceli,
aynı zamanda geliştirici bir faaliyettir.
Ancak, çocuğa resmini tamamlarken müdahale etmemek gerekmektedir, bu şekilde
çocuk dış dünyadan algıladıklarını kendi algılarıyla birleştirerek 'kendi'
ürününü ortaya koyacaktır.
Anne ve babalar çocuklarına ancak motive etmek ve öğretmek amaçlı küçük
yardımlarda bulunmalıdır. Çocuk çizdiği resmi anlatmak isterse anne ve babalar
onu yorumsuz dinlemelidir. "